一、知识和原理

　　这个层次的学习是最根底的，我们经过学习教材，了解和记忆，经过考试的考证，取得了学问，看似是很简单的一件事情，但其实做起来并不时很容易，由于每个人有不同的专长，有些同窗擅长学习了解性的科目，有些则善于背记。所以在学习自考的过程中经常会遇到最后剩下一两门，十分不容易经过的状况，这其实就是在这个层面上出了问题。我阅读过一些关于心理学的书籍，晓得人的智商在七岁根本就曾经构成了，情商的构成能够持续到20岁左右，这些特质一旦构成就不会有太多变化了，这就是很多天才很早就取得举世注目的成就的缘由。但其实除了情商和智商，还有一个很重要的要素支配着我们的学习过程，那就是“留意力”，举个例子，我认识的一位同窗，他年龄比拟大，根底很差，为了经过英语(一)的考试，居然花三个月的时间，从初中的单词背起，不断背到英语(一)，最后顺利的经过了考试。特别像英语这样的背记类科目，需求同窗们“留意力”高度集中，才干在这个层面上取得胜利。

　　二、技巧和方法

　　其实很多同窗曾经认识到了，自考课本上的学问有些时分不是那么适用，以至能够说有些脱离实践，有的教材更是上个世纪出版的，而最糟糕的是有些专业的学问体系构造恐怕也曾经不是适宜如今社会的需求，固然自考经常在调整考试方案，但和统招的差距还是很明显的，而归根到底，这些学问能否有意义那?我很遗憾的通知大家，就这些学问自身而言可能意义并不大。所以我不断反对死背书本的做法，有些同窗把一本书背个五六遍，考试成果都十分高，但最终到工作岗位上，学会计的不会做帐，学计算机的不维护计算机，学汉言语文学的做不得文章，产生了“高分低能”的状况，这种状况在统招也普遍存在，就是误解了自考本来的意义。其实自考的意义并不在于那些学问，而在于学习过程中积聚的学习办法和进步的人类聪慧。这其实就是常见于哲学书籍上的，学问和聪慧的区别，有先哲曾经说过“学问和聪慧，记忆力培养了前者，而哲学培养了后者。”大家在自考的课程中也学过马克思主义哲学，晓得哲学是人生观和世界观，是指导人们处事的办法论。因而聪慧的层次，他更高于学问，学问是被动地、消极地、积聚性的，而聪慧是主动地、积极地、富有发明力的，它是能够处理详细问题的办法。所以，我在以往写的文章里，总是倡议大家总结学习办法，以至应试技巧，也就是这个缘由，我希望大家都能从这个层次上，学习自考，才干学致使用。

　　三、价值观和信仰

　　这是最高的一个层次，这么虚无的东西，可能很多人很难了解，但我举个很实践例子，某个自学论坛原创版版主白小小，是学习汉言语文学专业的一个同窗，很不幸的是她在20来岁的时分被查出患了遗传性的尿毒症，病情恶化的很快，幸而得到社会各界的协助才干够换肾手术，但手术很不胜利，她经常是一发烧就是一个礼拜，就在这样的状况下，她还在坚持自考。这就是我所说的信仰，这样的例子在自考的同窗身上不在少数，为了可以顺利经过学业，有些同窗一天只睡三个小时，白昼坚持工作，晚上温习，两年就经过了商务管理专业专科和本科的一切课程。可能有些同窗会问我：“这样值得吗?”但这个问题可能只要你本人才干答复，假如你答复“值得!”我置信，你一定最终可以打败自考，顺利毕业。

　　曾经理解了学习的几个层次，而关于那种“丧失了本人，学不像别人”的问题，最好的处理方法，还是首先去把握肉体本质，也就是价值观和信仰这个层面的东西，然后从本身中寻觅共通的成分，然后重新诠释，树立本人的价值观和信仰，然后找到与之相顺应的技巧和办法，才干更好的学习学问和原理，到此才真正是了解了自考的学习。